مقاله اقدام پژوهی:کاهش بی‌توجهی و افزایش گوش دادن فعال در دانش‌آموزی با اختلال توجه از طریق قصه‌گویی مشارکتی در کلاس پنجم

17%

عنوان پروژه : مقاله اقدام پژوهی:کاهش بی‌توجهی و افزایش گوش دادن فعال در دانش‌آموزی با اختلال توجه از طریق قصه‌گویی مشارکتی در کلاس پنجم

نرم افزار مورد استفاده : ورد

شماره پروژه : ۱۱۲۱۵۹

فرمت فایل : docx

 

سایت همیارپیپر پروژه های کاربردی زیادی را برای علاقه مندان و دانشجویان جهت دریافت ، یادگیری و بهره برداری آماده نموده و برای دانلود در سایت قرار داده است.توضیحات پروژه ای با عنوان “مقاله اقدام پژوهی:کاهش بی‌توجهی و افزایش گوش دادن فعال در دانش‌آموزی با اختلال توجه از طریق قصه‌گویی مشارکتی در کلاس پنجم” در زیر داده شده و شما عزیزان درصورتی که پروژه طبق خواست شما باشد میتوانید آن را با قیمتی بسیار کمتر از قیمت پروژه سفارشی خریداری نمایید.

مقاله چیست و چه کاربردی دارد؟ 

پروژه مقاله به فرآیند تحقیق، گردآوری اطلاعات و نگارش یک متن علمی گفته می‌شود که با هدف ارائه یافته‌ها، تحلیل داده‌ها و بیان نتایج پژوهشی انجام می‌شود. این پروژه معمولاً شامل بررسی منابع، جمع‌آوری داده‌های اولیه یا ثانویه، تحلیل و تفسیر نتایج و ارائه استدلال‌های علمی است. مقاله‌ها ابزار اصلی برای انتشار دانش، اشتراک‌گذاری نتایج تحقیق و بهبود فهم موضوعات علمی هستند و در حوزه‌های مختلف پژوهشی کاربرد دارند.

شرح کامل محتوای مقاله اقدام پژوهی:کاهش بی‌توجهی و افزایش گوش دادن فعال در دانش‌آموزی با اختلال توجه از طریق قصه‌گویی مشارکتی در کلاس پنجم:

این پروژه یک مقاله آماده با موضوع، اقدام پژوهی:کاهش بی‌توجهی و افزایش گوش دادن فعال در دانش‌آموزی با اختلال توجه از طریق قصه‌گویی مشارکتی در کلاس پنجم در ۱۵ صفحه ورد می باشد. در ادامه چکیده ای از این مقاله را خواهیم داشت:

چکیده:

پژوهش حاضر با هدف کاهش بی‌توجهی و افزایش گوش دادن فعال در دانش‌آموز پایه پنجم دارای اختلال توجه از طریق قصه‌گویی مشارکتی انجام شد. مسئله اصلی پژوهش آن بود که دانش‌آموز مورد مطالعه در موقعیت‌های آموزشی شفاهی، به‌ویژه هنگام توضیح مستقیم معلم، خواندن متن یا گفت‌وگوی کلاسی، توانایی کافی برای حفظ توجه نداشت و رفتارهایی مانند حواس‌پرتی، نگاه نکردن به گوینده، قطع صحبت دیگران، فراموشی دستورالعمل‌ها و ارائه پاسخ‌های نامرتبط از خود نشان می‌داد. این وضعیت موجب کاهش کیفیت یادگیری، افت مشارکت کلاسی و دشواری در درک پیام‌های شفاهی شده بود. روش پژوهش، اقدام‌پژوهی کلاسی بود و داده‌ها از طریق مشاهده مستقیم، چک‌لیست بی‌توجهی، چک‌لیست گوش دادن فعال، ثبت وقایع کلاسی، یادداشت‌های تأملی معلم و گفت‌وگو با والدین گردآوری شد. مداخله آموزشی بر پایه قصه‌گویی مشارکتی طراحی و اجرا گردید. در این روش، داستان‌ها به بخش‌های کوتاه و قابل پیگیری تقسیم شدند و دانش‌آموز در فرایند روایت، پاسخ‌گویی، پیش‌بینی ادامه داستان، بازگویی رویدادها، انتخاب تصویر و بیان نظر درباره رفتار شخصیت‌ها مشارکت داده شد. همچنین برای تقویت توجه شنیداری، از کارت‌های تصویری، نشانه‌های رنگی، پرسش‌های هدایت‌شده، تکرار هدفمند و بازخورد فوری استفاده شد. یافته‌ها نشان داد که پس از اجرای مداخله، میزان رفتارهای بی‌توجهی دانش‌آموز کاهش یافت و شاخص‌های گوش دادن فعال بهبود پیدا کرد. دانش‌آموز در جلسات پایانی توانست مدت بیشتری به گوینده توجه کند، پاسخ‌های مرتبط‌تری ارائه دهد، بخش‌هایی از داستان را بازگو کند، نوبت گفت‌وگو را بهتر رعایت نماید و با علاقه بیشتری در فعالیت‌های شنیداری شرکت کند. نتایج پژوهش نشان داد که قصه‌گویی مشارکتی با ایجاد محیطی تعاملی، معنادار، چندحسی و ساختارمند، می‌تواند به تنظیم توجه و تقویت مهارت گوش دادن فعال در دانش‌آموزان دارای اختلال توجه کمک کند. این روش از آن جهت ارزشمند است که هم‌زمان جنبه‌های شناختی، زبانی، اجتماعی و رفتاری یادگیری را درگیر می‌سازد و برای معلمان دوره ابتدایی قابل اجرا، کم‌هزینه و انعطاف‌پذیر است. بر اساس یافته‌های پژوهش، استفاده منظم از قصه‌گویی مشارکتی در کلاس‌های ابتدایی می‌تواند راهکاری مؤثر برای افزایش مشارکت، بهبود ارتباط کلاسی و کاهش رفتارهای ناشی از بی‌توجهی باشد.
واژگان کلیدی: اختلال توجه، گوش دادن فعال، قصه‌گویی مشارکتی، اقدام‌پژوهی، دانش‌آموز ابتدایی.

 

سفارش مقاله: 

کاربران گرامی که به دنبال پروژه سفارشی مقاله هستند، می‌توانند با استفاده از سفارش پروژه مقاله از طریق لینک انجام مقاله اقدام کنند.تیم متخصص و حرفه‌ای همیارپیپر، پروژه شما را با دقت بررسی کرده و بهترین قیمت و زمان‌بندی را برای انجام آن اعلام می‌کند.برای ارتباط سریع و مستقیم با کارشناسان ما، می‌توانید از طریق آیدی تلگرام hamyarpaper@  و یا واتساپ به شماره  ۰۹۱۲۹۵۴۰۱۲۲ پیام دهید و از مشاوره تخصصی بهره‌مند شوید.

چگونه فایل پروژه را خریداری و دانلود کنیم؟

خرید و دانلود فایل پروژه مقاله اقدام پژوهی:کاهش بی‌توجهی و افزایش گوش دادن فعال در دانش‌آموزی با اختلال توجه از طریق قصه‌گویی مشارکتی در کلاس پنجم به‌ راحتی و در چند مرحله ساده انجام می‌شود.اگر از طریق کامپیوتر یا لپ‌تاپ خرید می‌کنید، آیکون سبد خرید در سمت راست صفحه قرار دارد که کافیست روی دکمه «افزودن به سبد خرید» کلیک کنید و مراحل پرداخت امن را انجام دهید.اما اگر با گوشی موبایل وارد سایت شده‌اید، آیکون سبد خرید در انتهای صفحه نمایش داده می‌شود و با لمس آن، به راحتی می‌توانید به صفحه پرداخت دسترسی پیدا کنید.پس از تکمیل پرداخت، لینک دانلود مستقیم فایل پروژه آماده مقاله برای شما فعال شده و آماده دریافت است.برای خرید و دانلود پروژه مقاله نیازی به ثبت‌نام یا ایجاد حساب کاربری نیست و می‌توانید به‌صورت مستقیم و سریع مراحل خرید را انجام دهید.تمامی فایل‌های پروژه به‌صورت کامل تست شده و بدون هیچگونه مشکل، با ضمانت سلامت و عملکرد صحیح ارائه می‌شوند.

در صورت وجود مشکل در فایل پروژه آماده مقاله، آیا پشتیبانی به من ارائه می‌شود ؟

پشتیبانی فنی ویژه برای پروژه آماده مقاله در صورت بروز هرگونه مشکل در فایل پروژه به شما ارائه می‌شود.تیم ما متعهد است که بهترین خدمات پس از فروش را به خریداران پروژه‌های آماده ارائه دهد تا شما بدون نگرانی بتوانید فایل‌ها را دانلود و استفاده کنید.در صورت وجود هرگونه خطا یا نقص فنی در فایل پروژه، می‌توانید به بخش پشتیبانی ما در تلگرام با آیدی hamyarpaper@ پیام دهید و راهنمایی تخصصی دریافت کنید. هدف ما تضمین رضایت شما از خرید پروژه مقاله است.

 آیا امکان ویرایش یا سفارشی‌سازی پروژه مقاله وجود دارد؟

بله، فایل‌های مربوط به پروژه آماده مقاله به‌صورت کامل قابل ویرایش هستند و شما می‌توانید آن‌ها را مطابق با نیاز خود شخصی‌سازی کنید. اگر پروژه را برای ارائه دانشگاهی، نگارش پایان‌نامه یا استفاده پژوهشی تهیه می‌کنید، می‌توانید محتوا را مطابق با سرفصل‌ها یا استانداردهای دانشگاه خود ویرایش نمایید.

پروژه‌های مشابه برای بررسی و خرید :

اگر به دنبال پروژه‌های تخصصی مشابه با موضوع مقاله هستید، در این بخش می‌توانید مجموعه‌ای از پروژه‌های آماده مقاله را مشاهده و مقایسه کنید.با بررسی پروژه‌های مشابه، می‌توانید انتخاب دقیق‌تری داشته باشید و پروژه‌ای مطابق نیاز خود را تهیه نمایید.

قوانین ارسال دیدگاه

  • دیدگاه های فینگلیش تایید نخواهند شد.
  • دیدگاه های نامرتبط به مطلب تایید نخواهد شد.
  • از درج دیدگاه های تکراری پرهیز نمایید.

نقد و بررسی‌ها

هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.

اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “مقاله اقدام پژوهی:کاهش بی‌توجهی و افزایش گوش دادن فعال در دانش‌آموزی با اختلال توجه از طریق قصه‌گویی مشارکتی در کلاس پنجم”

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *